Të luajturit e një instrumenti të caktuar muzikor duket se rrit fuqinë përpunuese të trurit dhe ndihmon në përmirësimin e humorit, sipas një studimi të ri.
Një përfitim tjetër i luajtjes së instrumenteve muzikore u theksua nga studiuesit në një studim të fundit, rezultatet e të cilit u publikuan në Reports Scientific . Sipas gjetjeve të ekipit të studimit nga Universiteti i
Bath , të mësuarit e pianos duket se ushtron veti të dobishme në aftësinë e trurit për të përpunuar imazhet dhe tingujt, duke ndihmuar gjithashtu për të luftuar depresionin dhe për të mbajtur një humor më të mirë.
Në veçanti, studiuesit treguan se fillestarët që merrnin mësime piano për vetëm një orë në javë, vunë re, brenda vetëm 11 javësh, një përmirësim të ndjeshëm në njohjen e ndryshimeve audiovizuale në mjedis, ndërsa ata deklaruan se kishin më pak simptoma të depresionit . stresi dhe ankthi.
Për të arritur këto përfundime, studiuesit studiuan 31 të rritur, të cilët u ndanë në tre grupe:
një grup që mësoi të luante muzikë
një grup që dëgjonin muzikë dhe
një grup kontrolli
Subjektet pa përvojë ose trajnim paraprak muzikor u udhëzuan të kryenin sesione javore një-orëshe. Ndërsa këta pjesëmarrës po mësonin të luanin muzikë, vullnetarët në dy grupet e tjera ose dëgjuan muzikë ose e përdorën atë kohë për të përfunduar detyrat e shtëpisë.
Studiuesit zbuluan se, brenda vetëm pak javësh nga fillimi i klasave, aftësia e njerëzve për të përpunuar informacionin shumëndjesor, domethënë imazhet dhe tingujt, u përmirësua. Përmirësimi i “përpunimit shumëndjesor” ka avantazhe për pothuajse çdo aktivitet në të cilin ne përfshihemi, nga drejtimi i makinës dhe kalimi i një rruge, tek gjetja e dikujt në një turmë apo shikimi i televizorit.
Përmes trajnimit muzikor, përpunimi audiovizual u bë më i saktë në detyra të ndryshme. Ata që merrnin mësime për piano u përgjigjën më saktë në testet ku u kërkua të përcaktonin nëse “ngjarjet” e zërit dhe të shikimit ndodhën në të njëjtën kohë. Në të kundërt, asnjë koordinim përkatës i aftësive njohëse nuk u vu re në subjektet e grupit të dëgjimit të muzikës ose grupit jo-muzikor.
Gjetjet zbuluan gjithashtu se pjesëmarrësit raportuan simptoma të reduktuara të depresionit, ankthit dhe stresit pasi luanin në piano. Autorët arrijnë në përfundimin se edukimi muzikor do të jetë i dobishëm në menaxhimin e problemeve të shëndetit mendor. Hulumtimi i lidhur është duke u zhvilluar.
Psikologu kognitiv dhe eksperti i muzikës, dr. Karin Petrini nga Departamenti i Psikologjisë në Universitetin e Bath, shpjegoi: “Ne e dimë se të luash dhe të dëgjosh muzikë është shpesh kënaqësi, por përmes këtij studimi synojmë të mësojmë më shumë për efektet e menjëhershme që ka në një periudhë të shkurtër të të mësuarit të muzikës. aftësitë tona njohëse”.
“Të mësosh një instrument si piano është një detyrë komplekse. Kërkon që një muzikant të lexojë një partiturë, të krijojë lëvizje dhe të monitorojë reagimet dëgjimore dhe prekëse për të rregulluar veprimet e tyre të mëvonshme. Në terma shkencorë, procesi kombinon elementet vizuale dhe dëgjimore dhe rezulton në një edukim shumëshqisor,” shpjegon më tej ai.
“Gjetjet tona sugjerojnë se kjo ka një ndikim të rëndësishëm pozitiv në mënyrën se si truri përpunon informacionin audiovizual, edhe në moshën madhore, kur plasticiteti i trurit bie”.
