Franca do të zbatojë masa më të ashpra për ndalimin e përdorimit të telefonave celularë në shkollat e mesme, duke filluar nga shtatori. Sipas ministrisë së Arsimit, nxënësit e moshës 11 deri në 15 vjeç do të duhet t’i mbyllin pajisjet e tyre në dollapë apo në çanta në momentin që mbërrijnë në shkollë, dhe do të lejohen t’i përdorin vetëm pas përfundimit të orëve mësimore.
Ministrja Elisabeth Borne e cilësoi këtë nismë si një “pauzë dixhitale” të detyrueshme, me qëllim përmirësimin e mirëqenies dhe përqendrimit të nxënësve.
Ndalimi i përdorimit të telefonave në shkolla nuk është i ri për Francën. Që nga viti 2018, ligji ndalon përdorimin e celularëve në shkollat e mesme (kolegje), por disa nxënës kanë vazhduar t’i përdorin fshehurazi gjatë pushimeve, veçanërisht në tualete. Sipas qeverisë, ndarja totale e fëmijëve nga pajisjet do të jetë një hap më tej për të eliminuar plotësisht shpërqendrimet.
Skema është testuar me sukses në rreth 100 shkolla gjatë gjashtë muajve të fundit, dhe rezultatet kanë qenë pozitive: më shumë ndërveprim social, më pak ngacmime, përmirësim i përqendrimit dhe më shumë aktivitet fizik. Nisma ka marrë mbështetje të gjerë nga prindërit dhe mësuesit.
Megjithëse disa sindikata kanë shprehur shqetësime për kostot dhe logjistikën, Borne theksoi se drejtuesit e shkollave do të kenë lirinë të zgjedhin mënyrën e zbatimit dhe se shpenzimet do të jenë modeste – vetëm disa mijëra euro për shkollë.
Sipas një studimi të Këshillit Kombëtar Francez të Librit, një i ri shpenzon mesatarisht pesë orë në ditë përpara një ekrani, por vetëm tre orë në javë duke lexuar një libër.
“Leximi është në rënie, dhe edhe ata që lexojnë, shpesh janë të shpërqendruar duke përdorur telefonin në të njëjtën kohë. Kjo është e dëmshme për suksesin e tyre,” shtoi Borne.
Një raport i fundit i porositur nga presidenti Emmanuel Macron rekomandon që fëmijët të mos përdorin smartphone përpara moshës 13 vjeç dhe të mos kenë qasje në rrjete sociale si TikTok, Instagram apo Snapchat deri në moshën 18 vjeç.
Masa e re synon të krijojë një ambient më të shëndetshëm dhe më të fokusuar në shkollat franceze, duke e bërë teknologjinë një mjet të kontrolluar dhe jo një burim shpërqendrimi.
